Thủ tướng chỉ đạo cuộc họp xây dựng dự thảo nghị quyết của Bộ Chính trị về giáo dục và y tế - Ảnh: NHẬT BẮC
Chiều 17-5, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã chủ trì cuộc họp để nghe báo cáo và cho ý kiến về tình hình xây dựng dự thảo nghị quyết của Bộ Chính trị liên quan đến hiện đại hóa và đột phá phát triển giáo dục, đào tạo, cũng như nghị quyết về đột phá trong công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.
Thủ tướng nhấn mạnh rằng hai nghị quyết mới này không thay thế các nghị quyết hiện hành mà sẽ cụ thể hóa chúng một cách bao trùm và toàn diện hơn, đồng thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc mà hai ngành này đang phải đối mặt.
Yêu cầu đặt ra là phải tìm ra những điểm đột phá và xây dựng các cơ chế, chính sách đặc thù để thu hút và phát huy nguồn lực, tổ chức thực hiện trên tinh thần phân cấp, phân quyền, giảm thiểu thủ tục hành chính và loại bỏ cơ chế xin - cho.
Thủ tướng cũng nhấn mạnh sự cần thiết của các giải pháp tăng cường hợp tác công tư trong cả lĩnh vực giáo dục - đào tạo và y tế.
Lộ trình miễn viện phí cho người dân được ưu tiên
Dự thảo nghị quyết về chăm sóc sức khỏe nhân dân tập trung vào mục tiêu lộ trình miễn viện phí, khám sức khỏe định kỳ, bảo đảm vắc xin và tiêm chủng, nâng cao chất lượng dịch vụ y tế, cũng như đảm bảo cung ứng thuốc, thiết bị y tế và ứng dụng hiệu quả khoa học công nghệ.
Nhiệm vụ trọng tâm là đổi mới tư duy trong lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện; nâng cao năng lực hệ thống y tế, đặc biệt là y tế dự phòng, y tế cơ sở và y học cổ truyền; đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao và có chính sách đãi ngộ đặc biệt; tạo đột phá trong phát triển y tế tư nhân...
Bộ Y tế nói về lộ trình tiến tới miễn viện phí cho người dânĐỌC NGAY
Sau khi lắng nghe các đại biểu thảo luận, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu khẩn trương hoàn thiện dự thảo nghị quyết theo hướng chuyển đổi từ việc khám chữa bệnh là chính sang chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân. Phương châm được đặt ra là chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân phải được ưu tiên hàng đầu, mang tính cơ bản, chiến lược, lâu dài và quyết định, trong khi khám chữa bệnh là công việc thường xuyên và đột xuất.
Đặc biệt, cần triển khai chăm sóc sức khỏe nhân dân theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đảm bảo tiếp cận bình đẳng về y tế, đặc biệt ở các vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo và vùng dân tộc thiểu số.
Đồng thời, cần chú trọng phát triển y tế dự phòng và y tế cơ sở, nâng cao thể lực người Việt Nam, khắc phục tình trạng già hóa dân số, phát triển công nghiệp dược và công nghiệp vắc xin, nâng cao chất lượng y tế và xây dựng bệnh viện số, bệnh viện thông minh.
Đặc biệt, việc miễn viện phí cho người dân được yêu cầu xác định lộ trình sớm nhất có thể, bắt đầu từ việc miễn phí khám chữa bệnh cho trẻ em.
Lộ trình phổ cập ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh
Đề án xây dựng dự thảo nghị quyết về giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ những thành tựu đã đạt được, những điểm nghẽn trong phát triển, cũng như yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Mục tiêu chính là mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục công bằng, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới giáo dục nghề nghiệp, nâng cao kỹ năng cho lực lượng lao động, hiện đại hóa giáo dục đại học, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nhân tài công nghệ, đồng thời thúc đẩy nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.
Dự thảo nghị quyết đề xuất các giải pháp đột phá, bao gồm đột phá trong quản lý nhà nước, giải phóng mọi tiềm lực và sức sáng tạo; đột phá về cơ chế, chính sách tài chính, đẩy mạnh xã hội hóa; chuyển đổi số toàn diện, phổ cập tiếng Anh, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo.
Về nội dung này, Thủ tướng yêu cầu làm rõ phạm vi đề cập của nghị quyết, bao gồm giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và giáo dục trên đại học, đồng thời nhấn mạnh các điểm trọng tâm của từng lĩnh vực.
Đối với giáo dục phổ thông, cần có giải pháp đảm bảo tiếp cận bình đẳng về giáo dục, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa; xây dựng lộ trình phổ cập ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh; và triển khai các giải pháp giáo dục văn hóa, nghệ thuật, thẩm mỹ và thể chất để người học phát triển toàn diện.
Đối với đào tạo nghề, cần thực hiện phân luồng đào tạo và nâng cao kỹ năng nghề để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế quốc gia và phục vụ xuất khẩu lao động.
Đối với giáo dục đại học, cần chú trọng hai đột phá về chất lượng, quy mô và tự chủ, đồng thời rà soát và quy hoạch lại hệ thống các trường đại học. Đào tạo sau đại học cần tập trung vào các ngành mới nổi.
Đại biểu tranh luận viện phí, học phí cũng phải 'cõng' thêm thuế thu nhập doanh nghiệp
